Целевая аудитория данной программы профессиональной переподготовки включает: 

• Специалистов образовательных организаций, осуществляющих работу с обучающимися с ЗПР (учителя, педагоги-психологи, социальные педагоги, дефектологи и др.);
• Преподавателей и методистов системы дополнительного профессионального образования;
•  Других специалистов, интересующихся вопросами обучения и развития обучающихся с ЗПР.

Обучение по программе профессиональной переподготовки “Работа с обучающимися с задержкой психического развития” ставит перед собой следующие цели и задачи:

– Повышение профессиональной компетентности специалистов в области работы с обучающимися с ЗПР.
– Обновление и систематизация профессиональных знаний и навыков специалистов.
– Изучение современных методов, технологий и подходов в работе с обучающимися с ЗПР.
– Получение практических навыков работы с обучающимися данной категории.
– Ознакомление с нормативно-правовыми документами и стандартами в области работы с ЗПР.
– Углубленное изучение особенностей диагностики, коррекции и профилактики ЗПР у обучающихся.
– Формирование профессиональной компетентности в вопросах взаимодействия с родителями обучающихся с ЗПР и другими специалистами.

В результате обучения на программе профессиональной переподготовки «Работа с обучающимися с задержкой психического развития» вы сможете:

1. Разрабатывать и использовать современные методы и подходы в работе с обучающимися с ЗПР;
2. Организовать коррекционно-педагогическую работу с учетом особенностей обучающихся с ЗПР;
3. Осуществлять диагностику, коррекцию и профилактику ЗПР у обучающихся;
4. Взаимодействовать со специалистами и родителями обучающихся с ЗПР, оказывать консультативную помощь;
5. Управлять процессом обучения, воспитания и социальной адаптации обучающихся с ЗПР.

1. Большое количество учебных программ и курсов.
2. Применение современных дистанционных технологий.
3. Высочайшая квалификация преподавательского состава.
4. Гибкий график обучения без отрыва от работы.
5. Новейшая материально-техническая база.

Основы общей психологии.
Психология развития и возрастная психология.
Основы специальной педагогики.
Психодиагностика.
Методики психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ.
Психолого-педагогическая коррекция.
Невропатология, психолингвистика.
Дефектология.
Технологии коррекционной и развивающей работы с обучающимися с задержкой психического развития (ЗПР).
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ЗПР.
Вопросы образования, социализации и социальной интеграции подростков с ЗПР.
Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования.