Музыкальный руководитель

Целевая аудитория

Обучение по программе переподготовки «Музыкальный руководитель» в Москве в нашей Академии для Вас, если Вы:

• являетесь действующим музыкальным руководителем в общеобразовательном учреждении, но не имеете профильного диплома;
• желаете реализовывать свои амбиции и предоставлять качественное образование согласно высоким требованиям ФГОС;
• нуждаетесь в фундаментальных теоретических знаниях и компетенциях, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности в качестве музыкального руководителя.

Цели и задачи программы

Программа дополнительного профессионального образования «Музыкальный руководитель» решает задачу получения диплома о переподготовке, необходимого для соответствия музыкального руководителя требованиям профстандарта «Педагог», утвержденного Приказом Минтруда РФ № 544н от 18.10.2013 года.

Результаты обучения

Программа переподготовки «Музыкальный руководитель» в Москве в нашей Академии позволяет научиться планировать и организовать свою работу в качестве педагога, а также:

• начать осуществлять профессиональную деятельность согласно требованиям ФГОС;
• понять особенности формирования музыкального вкуса у детей разного возраста;
• проводить внеурочные занятия и мероприятия, на которые дети будут ходить с удовольствием;
• подготовиться к работе с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями.

Преимущества обучения в АНО ДПО МАНХиГC

Обучение музыкальных руководителей в Москве в нашей Академии позволяет максимально глубоко погрузиться в профессиюи получить оптимальный багаж знаний, необходимый для решения реальных профессиональных задач, стоящих передмузыкальным руководителем.

Выбирая АНО ДПО МАНХиГC для обучения по программепереподготовки«Музыкальный руководитель», Вы гарантированно получаете практико-ориентированный подход к обучению, основанный на современных знаниях в области подготовки высококвалифицированных педагогических кадров.

Краткое содержание учебного курса

1. Музыкальное развитие ребёнка: теоретические и практические методы.
2. Использование современных технологий в планировании и проведении занятий по музыке.
3. Организация деятельности музыкального руководителя в условиях реализации ФГОС.
4. творчество на основе фольклорных игровых моделей.
5. Подбор аккомпанемента и аранжировка детских музыкальных произведений.
6. Итоговая аттестация.